在上学期教学督导工作的基础上，本学期基础部将结合学校督导工作计划开展部门督导工作。进一步改进二级督导工作质量，推动部门教学质量整体提高。具体工作将围绕以下几方面开展：

一、日常听、巡课

二级督导采取随机听课、巡课的方式，全覆盖基础部本学期任课教师的所有课程。

本学期重点关注教师对新一轮本科教学审核评估要求的贯彻落实情况，包括OBE教学理念的贯彻、新文科新工科建设要求的体现以及与此相应的教学改革情况等。听课重点从教与学两方面关注课堂教学质量：教师方面，结合常规检查教学准备（教案）、教学计划（课程标准、教学进度）的执行、教学设计与教学组织、有无课程思政、以及教学秩序的组织与维护、教学互动等，重点关注OBE教学理念的全面贯彻与实施情况。学生方面，包括教材、学习用品是否完备、遵守课堂教学秩序情况、参与教师教学活动的专注度和活跃度。对于上述环节中发现的问题，及时向相关教师进行反馈并提出改进建议。

二、期末督考

针对教师监考职责履行状况、学生遵守考试纪律情况等方面进行巡视，并及时向部门和校质量中心提交详细的巡视报告。

三、专项工作

（一）期末试卷质量跟踪

对21-22学年第1学期的期末纸质试卷进行抽查，检查21-22学年第2学期和22-23学年第一学期的线上教学考试资料，重点检查过程性考核情况。

（二）质量体系建设落实情况

根据学校迎接新一轮本科教学审核评估的工作进展，本学期基础部二级教学督导针对教学质量标准的落实情况进行调研。

四、信息收集

继续通过召开学生座谈会，结合问卷调查等形式，进行信息收集工作。收集汇总学生关于本学期基础部开设课程教学质量的意见建议。通过分析量化数据，汇总各类问题，涉及本部门的问题及时向课程任课教师、教研主任进行反馈；其他问题报上级质量中心帮助反馈相关部门。

五、督导业务学习

基础部督导组定期召开例会，深入学习学校各教学环节质量标准和督导相关文件资料，不断提高督导业务水平。

六、其他

根据督导工作实际情况，参与部门和上级领导组织开展的其它教学督导工作。

                                 基础部督导组

                                  2023年3月